Une autre manière d'aborder le travail des compétences "dater les faits" et "situer les faits les uns par rapport aux autres" : les flashcards. Ça marche bien.

Modalité : en petits groupes. 2 groupes de 2 pers ou 2 personnes en face à face. Au dos de chaque carte sont indiquées la date correspondante. Chaque joueur a 7 cartes. Le plus jeune commence. Il place une carte qu'il a choisie au centre en donnant l'année ou le siècle. L'autre joueur place une autre carte en fonction de la carte précédemment placée par son adversaire. Le principe est de faire une frise chronologique en plaçant les personnages ou les événements les uns par rapport aux autres. Le premier qui place au mauvais endroit la carte a perdu.

Vasco de Gama : fin 15ème

Balboa : 1513

Bougainville : 18ème

Jacques Cartier : 16ème

La découverte de l'Amérique par C. Colomb : 1492

James Cook : 18ème

Magellan : 16ème

Colonisation des Antilles : à partir de 1624

Code noir : 1685

Abolition de l'esclavage en France : 1848

Traité de Paris : 1763

Début du 1er empire colonial français : 1534

L'Esprit des lois de Montesquieu : 1748 

L'Encyclopédie : 1751-1772